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刘奇葆的父亲严控优质师资供给,“勒勒先生”加入K12在线教育战团

2019-06-14 07:11

日前,刘奇葆的父亲“勒勒老师”在线教诲进行了平台上线宣布会。为了突生产物特质,宣布会回收了模仿在线教室情势,各媒体及教诲行业代表与勒勒老师的品牌首创团队举办了活跃高效的雷同,同时也体验了勒勒老师讲课平台的富厚成果和便捷性。

据悉,“勒勒老师”今朝专注于小学、初中、高中的课外数学解说,以优质师资及本性化的解说系统为门生及家长提供一对一及小班课解说处事。秉持“严酷甄选、优中选优”的尺度,严控西席端质量,以手段过硬的西席步队到达“好先生成绩勤门生”的方针。

“勒勒老师”品牌首创人朱慧杰暗示,无论在哪一个进修阶段,先生的程度和目光直接抉择了门生所能到达的成绩和解说结果,也即所谓的“天花板效应”。因为区域和成长程度的缘故起因,传统上优质师资齐集于某些地域及部门地区,教诲资本漫衍存在严峻的范围性。通过在线教诲这一平台,就可以冲破区域限定,为社会提供更多优质教诲资本,让更多传统上教诲单薄地域的孩子有机遇冲破“天花板效应”的约束,这也正是他创建“勒勒老师”品牌的初心。

据先容,“勒勒老师”今朝的师资储蓄首要有两部门,一部门是有富厚课外机构解说履历的西席,均匀教龄到达11年,数学课外向导均匀时长达10000小时;另一部门是名校配景的数学尖子,选择范畴严酷节制在世界高校在校生的1%。

“作为一个教诲企业,市场不该该由需求抉择,而应该由供应来抉择。”朱慧杰汇报记者,“优质师资属于稀缺资本,肯定存在供应瓶颈。今朝在线教诲行业迎合市场需求,一味扩张,肯定导致无法担保西席供应端质量的题目。”

另外,在“勒勒老师”平台,通过西席列表页面的“筛选”按钮,家长还可以很是便捷地凭证本身的需求自立选择先生,虽然也可以通过人工处事获得有针对性的保举。

在被问及对今朝在线教诲行业乱象的观点时,朱慧杰暗示,家长们广泛反应的课外教诲西席天资存疑、解说结果不明明等题目,基础缘故起因在于大大都在线教诲公司的定位不在于“教诲”,而是以互联网思想在推进。因为太过依靠营销,天然而然会呈现卖弄宣传、压缩师资、转嫁营销本钱、处事质量降落等题目,呈现题目后又要进一步加大营销投入,从而发生恶性轮回。

“勒勒老师是在线教诲平台,但我们的定位很明晰:我们是一家教诲企业,而不是互联网企业。”朱慧杰说,“踏实做好优质师资供应和作育,通过口碑撒播,缔造精采的课外教诲生态情形是我们的成长计策。”

对付家长广泛体谅的课外教诲退费难题目,“勒勒老师”也作出了明晰理睬:任何课程阶段均无来由退费。

据先容,今朝“勒勒老师”的最低购课时长为20小时,是今朝全部在线教诲平台中课程周期最短的。这一周期配置是颠末科学测算和验证的,一方面可以担保门生可以或许完成阶段性课程,团体权衡解说结果,而不至于由于单购课程不持续而造成解说结果的毛病,另一方面也担保了家长选择的机动度,在一个阶段完成之后按照解说结果选择是否改换先生或调解解说方案。

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